周记一则作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的周记一则作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记一则作文 篇1今天是星期六，想学一些家务。做什么好呢？思来想去，我决定做鸡蛋炒柿子。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈欣然同意了，我高兴地跳了起来。
总算盼到做饭的时候了。我来到厨房，从冰箱里拿出了两个西红柿、三个鸡蛋，准备开始炒菜。
我先是把柿子洗干净，再切成小块，放在了一边，然后就开始打鸡蛋。我拿起第一个鸡蛋，轻轻一磕，没有打开。我又多用了一点力气再一磕，还是没有磕开。鸡蛋鼓着肚子，好像在神气地说：“你那么小，想磕开我，没门儿！”我很不服气，对自己说：“谁说我磕不开鸡蛋？”我用力一磕，鸡蛋终于破了一个口。我顺着口用手一掰，蛋清弄了我一手。
妈妈告诉我：“磕开的口朝下就不会弄到手上了。”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，按照妈妈这样的话，果然磕好了我继续磕开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。
妈妈把炒锅放在炉灶上，往锅里倒了一些油。一会儿油冒烟了，我把鸡蛋倒进了锅里，炒成了一块一块的，盛到盘子里。然后我再把柿子倒进锅里炒，还放了一些调料。等柿子熟了后，我把鸡蛋倒进锅里再炒几下 ……此处隐藏1963个字……坚决：“我买······”之后他便拍拍我的头：“机会！是机会！”
是啊，那些杂技团也只是为了帮忙推销新上市的产品，他们也是要靠着来养家糊口的，我们可否给他们多一份信任？产品的好坏与他们没有关系，他们只是代销而已。难道施舍他们自己力所能及的就那么困难吗？
多施舍机会，多给予关怀！
周记一则作文 篇6这周我过得既惊险又快乐，收获可大了。因为这周的周二，我们班荣幸的参加了大组，北京来的专家也表扬了我们班，我们心里美滋滋的。
周二早上，我们来到阶梯教室上一堂课。韦超劝老师给我们玩了一个有趣而又激烈的游戏。老师说：“我们要做不同的动作走到前面那里，如果有人抄袭前面那位同学的动作，我们就说：哦哦哦，从哪来回哪去，懂了吗？”老师的话音一落地，同学们就欢呼起来，异口同声的说：“好啊，我们懂了！”韦老师接着问：“谁先走啊？”听了这话，有的同学把手举得高高的，有的同学大喊：“我来，我来！”还有的同学往后退了几步，眉头紧锁。时间一分一秒的溜掉了，现在只剩下二十几人没过去了，韦老师看穿了我们的心思知道我们很害怕，就想帮助我们。她目不转睛地从右到左扫视了一遍，同学们都往后退了一步，只有我没退后，老师就一把拉住我的手，走向前，问前面的同学：“这个同学有困难了，你们要帮助她。”顿时，人声鼎沸，有人说跳舞过来，有人说变成企鹅走过来。可我不敢，况且是在家长面前出丑。我退缩了老师也不为难我了，让别人过了。还剩下十人、七人、十人，我静下来慢慢思考。忽然，我急中生智，高高兴兴的举起了手，老师让我走了，我做了一个鸭子的动作“嘎嘎嘎”地走向前，顿时，观众席传来了阵阵笑声，我也开心地笑了。
周二，一个与众不同的周二；周二，令人难以忘怀的周二，我喜欢！
