筷子小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的筷子小学作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
筷子小学作文 1在我四五岁的时候，有一次，爷爷请客吃饭，妈妈做了一桌美味佳肴。
吃饭时，我突然看见姐姐向客人问好时脸上的酒窝，就把她拉到我房间，奇怪地问：“圆圆姐姐，为什么你脸上有酒窝，我没有呢？”姐姐笑眯眯地说：“我也是用筷子弄出来的呀！”我恍然大悟。
当时，我不知道姐姐是跟我开玩笑，我却一本正经的拿来一双筷子，戳在脸上，开始不是很疼，可为了有酒窝，我戳的更狠了。不知过了多久，我拿来镜子照。当时我想，过了这么长时间了，应该有酒窝了吧！想到这儿，我不禁暗暗得意起来，结果一看，镜子里只有一张脸上的红红的“筷子印。”我又气又急，连忙去问姐姐。姐姐不但没有告诉我真相，而且还继续糊弄我：“那是因为你用的时间太短了，想要漂亮，你得付出代价。”
我觉得这很有道理，于是又回到了房间，认真地戳了起来......过了好长时间，我觉得差不多了，便一蹦一跳地来到大人们面前炫耀，大家笑得前俯后仰，我却莫名奇妙。最后，我知道是姐姐在戏弄我是，我也跟着大家一起傻傻地笑起来。
这件事，我现在想起来还不禁哑然失笑。
筷子小学作文 2我们班有各种 ……此处隐藏1575个字……我就发现讲台上多了一个大大的'箱子。箱子的外壳上写着“竹筷”这两个字。哦，上次老师说过今天要做相框啊！
上课了，老师把箱子里面的东西都拿了出来，呀！有竹筷、海绵纸、双面胶、剪刀。老师开始示范制作相框，然后老师把材料分给我们，让我们自己动手制作相框。我仔细地琢磨相框的轮廓，材料的运用，然后慢慢地按刚才的想法做起相框来。一眨眼，一个精致的相框就呈现在我的眼前。但我是一个争强好胜的人，事事不甘落后。于是，我焦急地观察同学们的制作情况。有的同学欢蹦乱跳，像一只小猴子一样，对着自己的杰作欣赏；有的同学还在做相框；还有的在叽叽喳喳地讨论怎么修改，把相框做得更漂亮、别致。我心里默默地想：这是一件多么有趣的事啊！
于是我写下了这篇文章。
筷子小学作文 7期三上午，老师要教我们做一样东西，同学们都带了筷子、双面胶、剪刀、还有彩色卡纸，我幻想：老师这次肯定是请我们吃什么东西呢！
上课了，老师说：“今天我们来做一个相框贴上自己的照片。”我生气地想：看来是没有东西吃了呢！做相框开始了，我先把小筷子的衣服全部脱掉，就只剩下白白的、硬硬的身子了，再把它们摆放成一排，它们整整齐齐排列着，像一个小军人一样站在那，第二步，再把双筷子架在上面并摆放整齐，这时小筷子变得不听话，它们有的长，有的短，根本不听使唤了，像一个个调皮的孩子。我好不容易才完成了第一步，然后开始给相框美容了，我先在旁边加了一些美丽的色彩，我画了个大象，并在上面剪了一个灿烂的阳光，就差最后一步了，这时我才发现照片没有带，我心里乱糟糟的，像是在热锅上的蚂蚁一样，老师过来说：“照片可以回家贴呀！”听了这句话我才长长地舒了一口气。
过了一会儿我已经完成得非常漂亮，这节课真有趣！
