课题开题发言稿

时间:2024-02-06 12:18:16
课题开题发言稿

课题开题发言稿

在当今社会生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的课题开题发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课题开题发言稿1

各位领导、老师们:

下午好!我校信阳市基础教育课题《小学语文如何依托单元教材“群文阅读”教学实践研究》在教研室领导的关心指导下,经过精心准备,今天召开开题发布会,这是我校教育科研的喜事。首先,我对课题在市教研室立项表示祝贺,对教研室领导和专家的莅临指导表示热烈欢迎。

学校要发展,科研必先行。高规格、高质量的课题研究成果,是衡量一所学校科研水平高低的重要标准。教师参与教育科学研究,是提高教师自身素质的一个重要途径和方法,其真正的目的是将先进的教育理念通过教师的教育探索、研究过程变为教师的教育素养。今天我们召开开题会,就是借此激发老师们的探究精神和教育科研热情,让更多的老师自觉主动地投入到教育科研当中去,努力提升自身素质,促进学校的可持续发展。希望课题组成员按照课题实施方案,实实在在地做研究,创新课题研究工作体制、机制,培养一批,带动一片,在苏河中心校形成一股浓厚的教研氛围,增长教师的教学智慧,提升教师的自我价值,促进教师的专业发展,促进学校教学教研工作深入开展。

在这里,我愿表态,学校将一如既往地尽最大可能支持课题研究工作,在人员、经费和时间等上给予全力支持,确保课题研究工作顺利开展。希望课 ……此处隐藏17302个字……、小、精”的特点,为小学习作教学起到“四两拨千斤”的作用。帮助学生解决习作素材的积累与选择,快速掌握写作方法,促进高效的习作交流与评价。从多方面提升习作教学的有效性。这将是我们今后可以长期借鉴的习作指导思想和即将要走的路。

三、定格一瞬间

学生在习作中,容易出现观察不仔细,描写不细致的毛病,而微视频可以弥补这样的缺陷。例如,我们可以尝试把学校里举行的演讲比赛、故事比赛、诵读比赛、运动会等汇演活动,通过剪辑制作为微视频。当把这些活动定格下来,重现于学生面前时,不仅能提高他们的学习兴趣,对于思路的开拓,感受的再现都有很大的帮助。在此基础上,我们还可以把微视频聚焦于某一特定的事物上,如:播放拔河比赛视频,我们把镜头定格在一方的表情、动作等一瞬间,然后引导学生细致观察,适当表达。学生有了这样的再观察,再体验,对于完成习作难度就没那么大了。

这是我个人目前对于微视频的一些认识,今后,在各位领导和课题组同仁的带领下,我会加强学习,对自己提出更加严格的要求:

一、在课题的实施过程中,我会积极参与课题组的各项活动,严格按照课题实施方案进行有序的课题研究,并根据研究的计划实施情况,及时对实施方案进行一些必要的调整和细化,并做好阶段反思与总结。

二、利用课余时间查找相关的理论与调研素材,结合自己教学实际中出现的各种问题,从中寻找一些有价值的实例,为课题研究提供实验依据。

三、在研究的过程中虚心向大家请教,多与组员交流,我们将继续弘扬新小协同合作的团队精神,在共同的课题研究中,积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长,一起学习,一起探讨,一起分享成长的幸福和快乐!

最后,预祝课题研究圆满成功!谢谢大家!

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